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课程: 英语语法新思维初级
时间: 35.0课时
老师: 张满胜
1 第一讲 名词可数与不可数
1.思维导入 [试听]
2.思维规律—不可分隔的物质与可分隔的个体物品（1）
3.思维规律—不可分隔的物质与可分隔的个体物品（2）
4.思维规律—不易数的物质与轻易可数的个体物品
5.思维规律—抽象概念与具体物品（1）
6.思维规律—抽象概念与具体物品（2）
7.思维规律—抽象概念与具体物品（3）
8.思维规律—总称概念与个体物品
9.思维总结
2 第二讲 名词单数与复数
1.思维导入
2.思维规律—只用作单数的名词
3.思维规律—只用作复数的名词（1）
4.思维规律—只用作复数的名词（2）
5.思维规律—可单可复(词形相同)
6.思维规律—可单可复(词形不同)（1）
7.思维规律—可单可复(词形不同)（2）
8.思维规律—可单可复(词形不同)（3）
9.思维总结
3 第三讲 冠词
1.思维导入
2.思维规律—英语有几个冠词？
3.思维规律—冠词用法概述
4.思维规律—冠词的泛指用法（1）
5.思维规律—冠词的泛指用法（2）
6.思维规律—冠词的泛指用法（3）
7.思维规律—冠词的泛指用法（4）
8.思维规律—定冠词的特指用法（1）
9.思维规律—定冠词的特指用法（2）
10.思维规律—定冠词的特指用法（3）
11.思维规律—定冠词的特指用法（4）
12.思维规律—定冠词的特指用法（5）
13.思维规律—定冠词的特指用法（6）
14.思维规律—定冠词的特指用法（7）
15.思维规律—不定冠词的不定指用法（1）
16.思维规律—不定冠词的不定指用法（2）
17.思维规律—加冠词与不加冠词（1）
18.思维规律—加冠词与不加冠词（2）
19.思维规律—加冠词与不加冠词（3）
20.思维规律—加冠词与不加冠词（4）
21.思维规律—加冠词与不加冠词（5）
22.思维规律—加冠词与不加冠词（6）
23.思维规律—加冠词与不加冠词（7）
24.思维总结
4 第四讲 一般现在时态
1.思维导入
2.思维规律—一般现在时表示事实、真理、观点等
3.思维规律—一般现在时表示一般习惯性活动
4.思维规律—一般现在时表示正在发生的动作
5.思维规律—一般现在时表示将来发生的动作
6.思维规律—一般现在时表示过去发生的动作
7.思维总结
5 第五讲 被遗忘了的一般过去时态
1.思维导入
2.思维规律—一般过去时的基本用法(一)
3.思维规律—一般过去时的基本用法(二)
4.思维规律—一般过去时和现在完成时用于“for +时间段”的区别
5.思维规律—一般过去时的口语用法(一)：“我不知道”
6.思维规律—一般过去时的口语用法(二)：“我忘记了”
7.思维规律—一般过去时的口语用法(三)：“我以为”
8.思维规律—一般过去时的口语用法(四)：根据上下文语境灵活使用
9.思维规律—一般过去时的口语用法(五)：礼貌表达
10.思维总结
11.思维总结
6 第六讲 一般将来时态
1.思维导入
2.思维规律—预测(一)：will
3.思维规律—预测(二)：be going to
4.思维规律—比较：be going to和will“预测”含义
5.思维规律—打算（蓄谋已久）
6.思维规律—意愿（当机立断）
7.思维规律—比较：打算（蓄谋已久）与意愿（当机立断）
8.思维总结
7 第七讲 现在进行时—不一定正在进行
1.思维导入
2.思维规律—说话时刻正在进行的动作
3.思维规律—在目前一段时期内持续的一种暂时的情况
4.思维规律—用于表示“改变”的动词，强调“逐渐变化”的过程
5.思维规律—用于表达强烈感情色彩
6.思维规律—表示将来确定的安排
7.思维规律—与always等连用，表示多次重复，且含有感情色彩
8.思维总结
8 第八讲 过去进行时—回顾过去讲故事
1.思维导入
2.思维规律—常见用法：用来设置故事背景
3.思维规律—少见用法：两个过去同时在持续的动作
4.思维规律—描述一个过去特定的时刻正在发生的事情
5.思维规律—口语用法：表示委婉的请求或提建议
6.思维总结
9 第九讲 将来进行时—预想未来
1.思维导入
2.思维规律—典型用法：将来某一特定时刻正在发生的事件
3.思维规律—口语用法：事先安排好要做的事情
4.思维规律—少见用法：表示背景动作—提供另外一短动作发生的事件背景
5.思维规律—难点用法1：用来表示客观的将来，以避免与表示“意愿”的will do混淆
6.思维规律—难点用法2：礼貌地询问(有时带有目的性)
7.思维总结
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发表于 2013-5-7 11:13:20
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