如何教育孩子？

carol45

有不少父母为了让孩子能够生活得更好些，他们辛苦地工作着，忙碌着，可是有一天，他们突然发现，他们全心全意呵护的孩子的心离他们却是那样的遥远……！
  现在多提倡对孩子的教育在玩中学,学中玩,很多父母也是这么想的,都想让自己的孩子有一个"快乐"的童年,但现实与理想差距太大,每个人对自己孩子的教养都有自己的观点，作为父母，当然希望孩子听自己的话，那你对自己的孩子是如何教育的呢？对于这一点，问客网（www.wenkee.com）作了相关的调查，让我们来看看别人都是怎样教育孩子的：
  1、多多鼓励你孩子，好孩子、天才孩子、高材生都是在夸奖中成长的，哪怕他做错了事，或考的不好，我也不会训斥他，而是说“我相信你下次会考的更好，只要努力，什么困难也难不倒我的小小男子汉”——shyx
  2、当生活中有事情使孩子陷入痛苦的忧虑时，父母应当帮他们找到自慰的源泉。任何孩子都会遇到多种不愉快的事情，有些是有害的，如跟伙伴吵架，因为伤了自尊心，所以孩子很沮丧。因此，应当帮助孩子恢复良好的感觉，可采取听音乐、阅读、骑自行车和与朋友交谈 等方法。还有不要对你的孩子什么多有求必应，过分的给予会使孩子认为获得是愉快的源泉，这种基于物质满足的愉快往往是暂时的，难以持久的，这样的孩子一旦遇到挫折，往往易导致失败——emilycai
  3、小孩子的天性就是好玩的,历史的惨痛经验告诉我们,光靠高分是培养不出有用的人才的,我更愿意相信现在的社会需要的是有头脑的孩子,有独立自主精神和动手能力的孩子,因此,我认为小孩子就应该多些时间让他们去玩,让他们尽量接触更多的事物和更多的人,我坚决反对整天把孩子关学校里和家里,如果有可能的话,一天只上半天客,其他时间可以在老师的带领下都学些跟社会有关的事情.——河古兽
  4、我认为要让孩子真正做个孩子,一味地学,就会学成个知识僵化的学生,而不是个全面发展的人.如素质教育来说,出发点是好的,但是却真正推行不了.一是体制的问题,从上到下都强调成绩,不只是学校老师,还包括我们家长.如果孩子不想考清华或北大,而只想去修理汽车,作为父母的提起来,也肯定觉得脸面无光的.孩子教育上,我提倡,学玩结合,上学也是学习,玩也是学习,怎么样玩得更好,玩得更开心,玩什么,这是最重要的.——不了了
  5、爱玩是孩子的天性，我们小的时候也是一样，因而作为家长首先应该充分理解，但另一方面孩子又不可以放纵，我认为作为一个家长要有正确的教育方法，引导孩子的兴趣，一味的强迫式教育，和无原则的放纵都是错误的，应从儿童的生长规律，认知规律上做文章，合理的引导，合理的规范，父母就应该是孩子的良师益友，要用孩子的思维，站在孩子的位置去思考教育方法。——sky1978oo
  从以上观点我们可以看出，多数的家长还是希望自己的孩子能够快乐的成长，谁不希望自己的孩子成才，但是做父母的不应该给孩子过多地压力，这样反而使得其反，做家长的应该耐心等待，人的成长过程是非常漫长而复杂的，形式上与一棵树的成长极为相似，树的种子正在发芽的时候千万不能期望它开花，开花时也不能急于采摘到果实，千万不要“切勿拔苗助长”。在生活上应该给自己的孩子适当的关爱，有的家长整天在外面赚钱，没有时间来陪孩子，在他看来这是为自己的孩子好，我在外面辛苦工作还不是为了小孩有个好的环境，但是家长们知道吗？你的小孩要的不是物质上的需求，而是生活和精神上面的关怀，有时你的一句关心的话和行动，往往比物质上的需求更加让你的孩子感到温暖，所以在物质的与精神方面必须同时兼顾，不可失衡。该打时必须打，该骂还得骂，但不能过度， 不能家长自己失态；打骂不是目的， 只是手段，希望让孩子明白家长已经非常生气了。之所以要打骂，是因为讲道理对12岁以下的孩子来说有时完全无效，但必须慢慢让孩子学会讲道理，明是非，更多的还是应该鼓励夸奖，和你的孩子平等相处。
  所以想要自己的孩子健康快乐的成长，与孩子平等相处是最重要的，只是在很少的时候才需要显示家长的权威， 适当地教育和学习的引导必须以快乐为前提，如果丧失了这一前提，一切教育都是失败的！要让孩子从小学会快乐，学会与人分享快乐，学会创造快乐。所以，知识的灌输是非常有害的，必须寓教于乐；强制性的行为规范有时会恰得其反。应该让孩子感受到思考的乐趣、劳动的乐趣、合作的乐趣、克服困难的乐趣、创造的乐趣......   
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教育------一个让中国人无法痛、又不得不痛的主题
来源：问客网　　问客网特约撰稿人　中年人  
   迷惘、困惑、空虚？这些词，还不足以形容目前教育中存在的问题，相反，这些词只是人们对教育的一些模糊感受而已。 现在又开始提倡对孩子的教育在玩中学,学中玩,很多父母也是这么想的,都想让自己的孩子有一个"快乐"的童年,但是现实与理想差距太大,又怎样才能实现美妙的理想！
   问客网(www.wenkee.com)为此发起了一个专题调查，来解答这一难题。
   网友“shyx”我儿子现在7岁半，暑假过后，就应该上小学二年级了，楼主提出的问题也正是我关心和时常遇到的问题，就我教育儿子的过程，谈一点个人观点：现在提倡对孩子的教育在玩中学,学中玩,很多父母也是这么想的,都想让自己的孩子有一个"快乐"的童年,多多鼓励你孩子，好孩子、天才孩子、高材生都是在夸奖中成长的，哪怕他做错了事，或考的不好，我也不会训斥他，而是说“我相信你下次会考的更好，只要努力，什么困难也难不倒我的小小男子汉”鼓励孩子学习自已的特长或爱好的东西，从另一方面引导他学习，“如你画画很好，我相信你语文也会学的很好”“要想成为音乐家，不识字也不行，如何认歌词呢？你要想学好音乐，就得学好语文”去年第一学期期未考试时，儿子考了全班第一，可第二学期球未考试时却只考了全班15名，我没有过多批评他，却遏制他玩耍的时间，要想多玩，必须考也好成绩。
   网友“emilycai” 当生活中有事情使孩子陷入痛苦的忧虑时，父母应当帮他们找到自慰的源泉。任何孩子都会遇到多种不愉快的事情，有些是有害的，如跟伙伴吵架，因为伤了自尊心，所以孩子很沮丧。因此，应当帮助孩子恢复良好的感觉，可采取听音乐、阅读、骑自行车和与朋友交谈 等方法。
还有不要对你的孩子什么多有求必应，过分的给予会使孩子认为获得是愉快的源泉，这种基于物质满足的愉快往往是暂时的，难以持久的，这样的孩子一旦遇到挫折，往往易导致失败告诉自己的孩子不是为高考为父母而学习，是为了让自己更加优秀更加快乐而学习，本末不能倒置
   网友“河古兽”小孩子的天性就是好玩的,历史的惨痛经验告诉我们,光靠高分是培养不出有用的人才的,我更愿意相信现在的社会需要的是有头脑的孩子,有独立自主精神和动手能力的孩子,因此,我认为小孩子就应该多些时间让他们去玩,让他们尽量接触更多的事物和更多的人,我坚决反对整天把孩子关学校里和家里,如果有可能的话,一天只上半天客,其他时间可以在老师的带领下都学些跟社会有关的事情.
摸清楚他学习方式,合理的鼓励,不合理的帮他改正.现在提倡孩子的个性发展,但现在的教育体制却是"一考定终身",在目前绝大多数家长无力改变现状的情况下,对于你的孩子你是如何教育他(她)面对这个现实的?
对孩子说:"只要你告诉我你是有用的,即使你靠0分我也不会怪你的."
   网友！“不了了” 我认为要让孩子真正做个孩子,一味地学,就会学成个知识僵化的学生,而不是个全面发展的人.如素质教育来说,出发点是好的,但是却真正推行不了.一是体制的问题,从上到下都强调成绩,不只是学校老师,还包括我们家长.如果孩子不想考清华或北大,而只想去修理汽车,作为父母的提起来,也肯定觉得脸面无光的.孩子教育上,我提倡,学玩结合,上学也是学习,玩也是学习,怎么样玩得更好,玩得更开心,玩什么,这是最重要的.
   我们都生活在现实里,每个人都想望子成龙或成凤.我想努力引导他走大学之路,但是如果他有他自己的方式或者想法,我会为他创造条件的,毕竟将来的路要靠他自己走,我们也只是送一程.
   网友“hxt”我有一个上5年级的女孩，成绩好，1年级的时候，我们对她说，努力是你成功的80%。一切要靠自己，不要指望别人
   孩子的教育在玩中学,学中玩是一个不切实际的东西，没有什么东西不认真就可以搞好的。我们要求22点必须睡觉，有的时候老师布置的作业比较多，我会将一些不重要 的作业不做，孩子怕老师批评，我对孩子说，你对老师说，就是我不同意的。孩子有自己的特长和爱好在99%的情况下都是没有什么结果。我从来对分数不感兴趣，我就是要求孩子一切要靠自己，不要指望别人。结果最重要，每一个人有不同的学习方法，我上学的时候，不怎么看书，考试的时候几乎一个晚上不睡觉，成绩还不错
    …………还有许许多多网友的观点与此相近，就不一一例外举。
同样，高考状元，年仅十七、八岁的一位女生，也经过一番比较之后，对我国大陆教育“说不”。对此，我们已经无需太多说明，由应试教育遴选出来的高考状元，自然对应试教育存在的问题心中有数，她的选择，本身就是一种立场，一种无需做任何注释的立场。
   也许，每个经历过中国高等教育的人，在回想起自己的读书经历时，虽然不一定会有这些人一样的经历和感受，但是会有一样的心情，
高等教育大众化了，平民化了，尽管有着这样或者那样的问题，还是要读书。
   问题，在于如何读书，在哪里读书。
   问客网的调查告诉了我们，这是因为小学教育体制比较适合女生。现行小学教育体制应改变,而"好动,不听话".男孩子需要"动",而现行小学教育体制让他们"掉队"了。
   虽然要改变教育方法的行为近似于愚公移山，但，谁又能说这只是无谓的努力呢？
   教育。一个让中国人无法痛、又不得不痛的主题。当教育成为关系居民安身立命的新的民生问题之首时，我们怎么去形容目前教育中存在的问题，迷惘、困惑、空虚？